يعتقدون أننآ أنآس مُقعدون لهم . 
 نرى سوآ !
جدول إختبآرآت في حيآتنآ .. 
يكآفئوننآ بحذف سطر من المنهج ! 
" ومع ذلك " نسأل به !
ألم تقل بإنه محذوفاً !!!!
يعتقدون إننآ عندمآ نحل لهم واجباً .. 
" ونترك لهم سؤآل لم يحل "
قآلوا" مآسبب عدم حلك ؟ "
يعتقدون أن " الويك إند " 
رآحةٌ لنآ ! ومع ذلك نسأل يوم السبت 
مآذآ كنت تفعل 
اربعاء وخميس وجمعه !!!!!
يعتقدون أن من يتأخر صباحاً 
كآن " متعمداً " 
إين آلذي يقول ألتمس لأخيك عذراً ؟ 
يعتقدون أننآ بشر لآ نفهم إبالتكرآر ؟ 
ومع ذلك يسبقّ تكرآرهم قول :  
ألم تسمعوآ ب الذي يقول ان التكرآر 
يعلم الشطآر !
ف إذآ كنت شآطراً ف لماذا التكرار؟
 دآعي للتأسيس !*
ييعتقدون إننآ 
عندمآ نعترض عليهم بضغط 
مآكأننآ نسيء إليهم ..
يعتقدون إننآ 
عندمآ أتكلم بنصف الحصة 
ولمدة ثآنية قالو ( يآ فلآن/ة أقف )
ألم يكن لي عذر 
إنني لم أفهم نقطة من الدرس !
لآ أعلم مآذآ أقول 
سوآ إن إعتقآدآتهم عقيمه
 
تفكيرهم دوماً يعتقدون فيه 
أن " الطآلب/ة "
عنده متسع من الوقت و يلزمه أن يفعل شيء سوآ المذآككره ؟ 
لم نعترف حقيقةً ب سهولة منآهجنآ ؟ 
أصبحنآ نجحد ( سهولتهآ ) 
لمآ كنآ نعآنيه
تلك الأيآم من إختبآرآت .. 
 
ومع ذلك يأتي ذاك اليوم الذي سيحدد مصير 12 سنه , 
إختبآر ندخل ونحن لآ نعلم مآبه .. 
يتكون من 4 أقسآم ، 
وكل قسم :
يوجد بدآخله 25 سؤآل تعجيزي !! 
ومدة آلحل :
للقسم الواحد 25 دقيقه:| 
ربمآ يعتقدون إني 
فيثآغورس وصديقي نيوتن ؟
طآلب آدببي  : 
أهرب من قوآنين وأرقآم وأتفآجئ
بوجودهآ ب إختبآري بشكل أصعب 
ممآ درسته في السنين المآضيية ! 
وفوق ذلك كله , 
وأنآ متعمق بحل مسألة 
احاول فك عُقدهآ .. 
يأتيني رجـل , 
ويمسك وجهي ويدقق بملآمحي .. 
لتطآبق الصورة " بطآقة الاحوآل "
وقد أخذ من وقتي دقيقتين !!
*
طموحآتنآ , آمآلنآ , أهدآفنآ , 
جمعيهآ تسقط بسبب هذا الإختبآر ! 
هل وصل تعليمنآ إلى 
هذآ المستوى آلفآشل ؟
"قدرآت+تحصيلي+ترآكمي+نسبة موزونة) 
وفي الأخير ! 
" أقعد فالبيت " 
أو 
"عذراً لآ يوجد مقعداً لك طآلبي العزيز
في جآمعة من جآمعآتنآ .. ! "  
شكراً ، وزآرة التربيةَ والتعليم ! ؛')